domingo, 22 de septiembre de 2013

Repercusiones del desarrollo social en la vida personal.

Repercusiones del desarrollo social
en la vida personal.
 
 
El desarrollo social del contexto influye en el desarrollo personal, pero no determina la vida de las personas, así que aun en situaciones adversas, las personas pueden encontrar opciones de vida buena y de desarrollo.
 
 
 
El desarrollo científico y tecnológico ha transformado hábitos alimenticios, formas de cocinar y el tipo de alimentos que se consumen.

Desequilibrio y desigualdades en los niveles de bienestar y desarrollo humano en México y el mundo.

Desequilibrio y desigualdades en los niveles de bienestar y desarrollo humano en México
y el mundo.
 
 
ASPECTOS               SITUACIÓN IDEAL
 
 
Educación                              Acceso a una escuela de calidad.
 
 
Salud integral                         Esperanza de vida larga y saludable.
 
 
 
Ambiente                                Protección de los recursos naturales.
 
 
 
Derechos humanos                  Respeto de garantías y derechos.
 
 
Equidad de género                   Mismas oportunidades para todos.
 
 
 
Distribución de riqueza                  Ingresos suficientes para las necesidades básicas

jueves, 12 de septiembre de 2013

ASUNTOS PRIVADOS DE CARÁCTER PÚBLICO

ASUNTOS PRIVADOS DE CARÁCTER PÚBLICO
 
 
¿Te bañas todos los días? ¿Por qué?
 
 
¿Crees que tu higiene personal sea un asunto de interés público o sea algo privado? ¿Por qué?


INTERRELACIONES EN UN MUNDO ESTRECHAMENTE ENTRELAZADO


INTERRELACIONES EN UN MUNDO
ESTRECHAMENTE ENTRELAZADO
 
  1. ¿Qué ventajas y riesgos encuentran en el anonimato natural de las charlas por internet o de los comentarios de los blogs?
  2. Cómo se puede proteger la identidad y seguridad personal en el uso de las TIC?
  3. ¿Qué riesgos identifican en el uso de las TIC?

martes, 3 de septiembre de 2013

CARACTERÍSTICAS Y RETOS PARA LA CONVIVENCIA EN EL MARCO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

CARACTERÍSTICAS Y RETOS PARA LA CONVIVENCIA EN EL MARCO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
 
 
  • ACTIVIDADES A REALIZAR:
 
  1. Realizar la lectura del tema.
  2. Subraya las  ideas principales.
  3. Emite tu comentario en el blog, a cerca de los aspectos que aborda el tema.

miércoles, 21 de agosto de 2013

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II


BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
GENERAL "JUAN CRISÓSTOMO BONILLA"
SECUNDARIA MATUTINA
CLAVE 21EES0309Q
 
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
TERCER AÑO GRUPO "C"

NOMBRE DEL ALUMNO(A)________________________________________

LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.

 1. ¿Qué es la sexualidad?


 2. ¿Qué es estereotipar?


 3. ¿Cuáles son los riesgos más comunes de la relación de pareja?



 4. ¿Qué es el medio social?



 5. ¿Qué es el entorno?



 6. ¿Cuáles son las acciones que se pueden asumir para la construcción de nuestra sociedad?



 7-14. Define los siguientes términos:
+ Nación:

+ Estado:

+ Territorio:

+ Población:

+ Gobierno:

+ País:

+ Patria:

+ Soberanía:

 15. ¿Qué es el nacionalismo?



 16. ¿Qué es la identidad?



 17. ¿Qué es una nación pluricultural?



 18. ¿Cuáles son algunas acciones con las que podemos contribuir para fortalecer nuestro país? Menciona tres.

+
+
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19. ¿Cuáles son los valores universales de los derechos humanos?




20. ¿Cuáles son los más importantes Organismos no Gubernamentales a favor de los derechos humanos?





domingo, 18 de agosto de 2013

¡ Bienvenidos, a Tercer año y al Curso de Formación Cívica y Ética 2 !

PRESENTACIÓN

A los estudiantes del Tercer Año Grupo "C" ésta asignatura les permitirá comprender y entender diversos cambios, temas y situaciones que les interesan, por estar relacionados con su vida cotidiana de adolescentes, con los aspectos de su familia, grupos sociales tanto de la comunidad y del mundo globalizado.
 
En este curso también desarrollarán competencias que les permitirán convivir de mejor manera, participando así en la sociedad que les toca vivir, poniendo en juego su potencial que tienen como seres humanos, para mejorar día con día.  
 
¡ Bienvenidos, a Tercer año y al Curso de Formación Cívica y Ética 2 !
 
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014